Les chercheurs ont compilé un ensemble de données uniques et sans précédent sur des jeunes PDG et leur relation naissante avec leur conseil d’administration.
Alors que ces avancées créent une forte demande en ingénieurs diplômés, qualifiés en manipulation de l’IA, il existe également un besoin chez les étudiants d’écoles de management de développer des compétences techniques
Dans un nouveau livre, les professeurs de l’ESSEC proposent une perspective pluridisciplinaire sur la manière dont les écoles de management peuvent accompagner la transition et répondre aux attentes des parties prenantes.